Cuidando nuestros sentidos y nuestra salud

Paola Otero
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidando nuestros sentidos y nuestra salud


Objetivo general: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Importancia de los sentidos y su cuidado


Actividad:



  1. Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los sentidos y su importancia en nuestras vidas y el cuidado que debemos brindarles.

  2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos nuestros sentidos en diferentes situaciones de la vida diaria y cómo los cuidamos.

  3. Actividad práctica: Realizar diferentes actividades que pongan en práctica los sentidos de los alumnos, como adivinanzas, juegos sensoriales y actividades de discriminación visual y auditiva.

  4. Reflexión: Comentar y reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos y cómo ello impacta en nuestra calidad de vida.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva


Actividad:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentidos y su cuidado.

  2. Charla informativa: Presentar información sobre el cuidado de la salud visual y auditiva, cómo prevenir problemas y la importancia de visitar al médico.

  3. Actividad práctica: Realizar juegos y actividades que promuevan el cuidado de la salud visual y auditiva, como ejercicios de relajación visual, identificación de sonidos y actividades de discriminación auditiva.

  4. Reflexión: Comentar y reflexionar sobre lo aprendido, haciendo énfasis en la importancia de cuidar nuestros o