Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El alumno no reconoce las partes de su cuerpo.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del cuerpo humano.


• Anotar las ideas en un pizarrón o rotafolio.

Actividad 2: (30 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y sus partes.


• Realizar una observación dirigida, donde los alumnos identifiquen las partes del cuerpo humano.


• Guiar una discusión sobre las funciones de cada parte del cuerpo.

Actividad 3: (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y lápices.


• Pedirles que dibujen el contorno de su cuerpo y marquen las partes que identificaron en la actividad anterior.


• Permitir que los alumnos compartan sus dibujos y expliquen sus representaciones.

Sesión 2:

Actividad 1: (15 minutos)

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras relacionadas con el cuidado del cuerpo