Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no conocen sus tradiciones del entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras tradiciones

Objetivo específico: Identificar y reconocer algunas tradiciones del entorno de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su entorno.


2. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes tradiciones y preguntar a los alumnos si las reconocen.


3. Diálogo en el aula: Fomentar un diálogo en el que los alumnos puedan compartir las tradiciones que conocen y explicar su significado.


4. Registro gráfico: Pedir a los alumnos que dibujen una tradición que les guste y escriban una pequeña descripción.

Sesión 2:
Título: Creando nuestras historias

Objetivo específico: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos para crear historias propias.

Actividades:

1. Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento relacionado con alguna tradición conocida por los alumnos.


2. Comentario sobre el cuento: Generar una conversación en la que los alumnos puedan expresar sus opiniones sobre el cuento y relacionarlo con las tradiciones que conocen.


3. Creación de historias: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una tradición para crear una historia inventada re