Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: CONVIVENCIA, DIFICULTADES PARA SOCIALIZAR SANAMENTE Y RESPETARSE

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Identificar las dificultades de los estudiantes en la convivencia, socialización y respeto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos resolverán problemas de la vida cotidiana que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Observar y acompañar a los estudiantes en su proceso de resolución de las ecuaciones.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y los métodos utilizados.


• Reflexionar sobre cómo las matemáticas pueden aplicarse en situaciones reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la convivencia, la socialización y el respeto en el ambiente escolar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales por factorización.


• Proporcionar ejemplos con situaciones de convivencia y respeto para que los estudiantes relacionen los conceptos matemáticos con el problema planteado.

Cierre:

• Compartir en grupo las soluciones encontradas y los métodos utilizados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de