Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: La química y la contaminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la salud.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos medir la presencia de contaminantes en nuestra comunidad y proponer medidas para su reducción?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un área de la comunidad para investigar y recopilar datos sobre los principales contaminantes presentes.


• Los grupos deberán diseñar un plan de muestreo para recolectar muestras de aire, agua o suelo y analizar los contaminantes presentes.


• Utilizarán métodos químicos y/o físicos para determinar la concentración de los contaminantes identificados.


• Registrarán los resultados obtenidos y los analizarán en relación con los estándares de calidad ambiental establecidos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para reducir la pr