Introducción al tema y selección de noticias de interés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias de interés (45 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación escrita y su importancia para la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: dar seguimiento a las noticias de interés en distintos medios de comunicación escrita y identificar las fuentes de información.


• Presentar ejemplos de distintas noticias en diferentes medios de comunicación escrita y analizar las fuentes de información que se mencionan.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia que les interese y que la traigan para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de noticias y fuentes de información (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan las noticias que seleccionaron y que mencionen las fuentes de información que aparecen en ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información en los medios de comunicación escrita: testimonios, agencias de noticias, otros diarios y revistas.


• Proporcionar ejemplos de noticias y pedir a los alumnos que identifiquen la fuente de información.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para analizar noticias y determinar las fuentes de información que se utilizan.

Sesión 3: Investigación de fuentes de información en medios de comunicación escrita (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, blogs, etc.) y que identifiquen las fuentes de información que utilizan.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan los medios de comunicación escrita que encontraron y las fuentes de información que ut