La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Integración interdisciplinar:
Atender al problema de descripción de ellos mismos y su comunidad para poder interactuar con otros individuos.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase mediante una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que la diversidad lingüística influye en la forma en que interactuamos con otros individuos?".
   
   
   • Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que compartan en parejas sus experiencias de comunicación con personas que hablan otro idioma.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes lenguas habladas en México y el mundo a través de imágenes y audios.
   
   
   • Lectura de un cuento o biografía corta en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de interacción y comportamiento mencionadas en el texto.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos para crear infografías sobre las características y particularidades de una lengua específica.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Revisión y retroalimentación de las infografías creadas por los grupos.
   
   
   • Lectura en voz alta de diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre l