Valoración de la biodiversidad y protección de autor

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y protección de autor

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia en la conservación del medio ambiente.


• Desarrollo del problema: Plantear el problema sobre la protección de autor y su relación con la biodiversidad. Generar preguntas de investigación y reflexión.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles dentro del equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los estudiantes llevarán a cabo una investigación sobre la biodiversidad en el territorio local, estatal, nacional y mundial. Recopilarán información sobre los valores asociados a la biodiversidad y acciones sustentables para su protección.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán críticamente la información obtenida y buscarán relaciones entre los valores y las acciones sustentables identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Los equipos participarán en un debate sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones necesarias para su protección. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica en el intercambio de ideas y argumentos.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre el debate y la importancia de la biodiversidad en su entorno.

Sesión 4 (45 minu