Circunferencia, círculo y esfera - Identificación y trazo de rectas notables en la circunferencia y sus relaciones.

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera - Identificación y trazo de rectas notables en la circunferencia y sus relaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Adornos navideños.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de observación del trabajo en equipo durante la indagación; 2) Lista de cotejo para evaluar el trazo correcto de las rectas notables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para crear adornos navideños originales?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre adornos navideños y cómo se pueden relacionar con las matemáticas.


• Introducción a los conceptos de circunferencia, círculo y esfera a través de una lectura breve y su discusión en grupo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigar sobre las rectas notables en la circunferencia y sus relaciones.


• Proporcionar recursos y materiales, como libros de geometría y acceso a internet, para que los estudiantes investiguen y recojan información relevante.


• Facilitar la colaboración y el intercambio de ideas entre los equipos de trabajo.


• Monitorear y guiar el proceso de indagación, resolviendo dudas y brindando orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las rectas notables en la circunferencia y su