Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
heber sanchez- Pensamiento crítico
Plan de clase
R: Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación y contextualización del tema (10 minutos):
a) Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a aprender sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
b) Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos, como: ¿Alguien sabe qué es la reproducción humana? ¿Qué saben sobre infecciones de transmisión sexual?Investigación y exploración (25 minutos):
a) Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales y recursos (libros, imágenes, videos, etc.) relacionados con el tema.
b) Pedir a los alumnos que investiguen y exploren sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
c) Facilitar el acceso a la información y orientar a los alu