Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de conductas disruptivas en el aula
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: En parejas, los alumnos deben escribir en un papel todas las situaciones en las que se relacionan dos cantidades y cómo podrían representarlas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características de las funciones.


• Actividad: Los alumnos deben investigar en grupos pequeños sobre las diferentes formas de representar una función (tabular, gráfica y algebraica).


• Discusión en grupo grande sobre las conclusiones de la investigación.

Cierre:

• Actividad: Cada estudiante debe escribir una pequeña reflexión sobre la importancia de las funciones en su vida cotidiana.


• Compartir las reflexiones en grupo grande y generar una discusión sobre las diferentes perspectivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deben identificar, en parejas, situaciones cotidianas y escribir las variables involucradas en cada una.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos deben trabajar en grupos pequeños para crear una tabla de valores y una gráfica que represente la relación entre las variables de las situaciones seleccionadas.


• Discusión en grupo grande sobre las tablas y gráficas creadas.

Cierre: