Introducción al álgebra.

Mike Villalva
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Introducción al álgebra - Adornos navideños


Objetivo de la clase (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema de adornos navideños para aplicar los conceptos matemáticos.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita: Los alumnos resolverán problemas de aplicación relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando expresiones algebraicas.



  2. Presentación oral: Los alumnos presentarán sus adornos navideños y explicarán el proceso de diseño y cálculo realizado, utilizando correctamente los conceptos y las expresiones algebraicas aprendidas durante las sesiones.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes adornos navideños y preguntarles si saben cómo calcular el área o el volumen de cada uno de ellos.


Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de conceptos básicos de álgebra: variables, constantes, operaciones básicas.

  • Ejemplificación de cómo expresar algebraicamente el área y el volumen de figuras geométricas.

  • Resolución de ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Tarea: Investigar y traer imágenes de adornos navideño