La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué les gustaría ser en el futuro y por qué.


• Reflexión grupal sobre las respuestas dadas por los alumnos.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes profesiones y oficios que les interesen.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre las diferentes opciones y la importancia de respetar y valorar todas las profesiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de análisis: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus propias preferencias y gustos.


• Elaboración de una lista de las preferencias de cada alumno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las preferencias individuales y la diversidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de imaginación: Los alumnos deberán imaginar cómo sería su vida en el futuro si se dedicasen a la profesión u oficio que más les gusta.


• Elaboración de un dibujo o collage que represente su proyecto de vida futuro.


• Presentación de los dibujos o collages ante el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de soñar y trabajar para alcanzar los sueños.

Sesión 5 (45 minutos):

• Cierre del tema: Reflexión grupal sobre lo aprendido durante el desarrollo de la secuencia didáctica.


• Elabor