Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: Ciberbullying y su impacto en la comunidad.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Análisis de casos reales de materiales utilizados en la comunidad.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre cómo utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para contrarrestar el ciberbullying.
  Cierre:


• Puesta en común de las reflexiones y propuestas de los grupos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre materiales tecnológicos utilizados en la comunidad y posibles soluciones al problema del ciberbullying.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre materiales tecnológicos utilizados en la comunidad.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre las técnicas de transformación de los materiales tecnológicos investigados.


• Elaboración de un informe con los resultados de la investigación.
  Cierre:


• Exposición de los informes por parte de cada grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre cómo utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para combatir el ciberbull