Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Uso correcto de las energías limpias, para evitar excesos de contaminantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Introducción al concepto de energías limpias y su importancia en la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía térmica, energía mecánica, energía química, etc.).


• Análisis de los impactos ambientales y sociales asociados a cada una de las fuentes de energía.


• Presentación de ejemplos de buenas prácticas en el uso óptimo de las fuentes de energía en procesos técnicos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las energías limpias y alternativas que pueden ser utilizadas en los procesos técnicos.


• Discusión de los resultados de la investigación y elaboración de una lista de ventajas y desventajas de las energías limpias.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar energías limpias para prevenir riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un centro de energías renovables o la invitación de un exper