La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La distribución de los países americanos invadidos por los países europeos: Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve actividad de exploración previa. Preguntar a los estudiantes qué saben acerca de la conquista y colonización de América por parte de los países europeos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Dar a cada grupo la tarea de investigar y analizar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Los grupos deben buscar información en fuentes confiables y discutir sobre el contenido de las bulas y el tratado.


• Los estudiantes deben reflexionar sobre los valores universales presentes en estos documentos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Plantear preguntas reflexivas que ayuden a los estudiantes a conectar los contenidos con los valores universales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el problema interdisciplinar: la distribución de los países americanos invadidos por los países europeos.


• Explicar cómo est