Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo:PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema a través de una historia corta o video que destaque la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Conversación en grupo sobre la importancia de tener control en nuestros movimientos y cómo esto nos ayuda a jugar de manera segura.


• Actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y materiales, buscando desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos. Ejemplo: Juego de encestar pelotas en un recipiente pequeño.

Sesión 2 (45 minutos): Desarrollo de habilidades motrices y coordinación

• Juego de circuito en el que los alumnos deben pasar por diferentes estaciones y realizar distintas actividades que requieran precisión y coordinación en sus movimientos. Ejemplo: Saltar obstáculos, lanzar una pelota al blanco, entre otros.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante el juego y cómo pueden trabajar para mejorar su precisión y coordinación.

Sesión 3 (45 minutos): Experimentación y creación personal

• Actividad práctica en la que los