Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

primaria ermp
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Las madres y padres de familia no respetan la movilidad de los estudiantes y docentes al ingresar y salir del plantel.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Reflexionando sobre la importancia del respeto y la convivencia"



  • Inicio: Se realizará una dinámica de presentación donde los alumnos compartirán su experiencia personal sobre situaciones de falta de respeto o conflictos en sus familias.

  • Desarrollo: Se les mostrará a los alumnos un video o se les leerá un cuento relacionado con el tema de la importancia del respeto y la convivencia en la familia.

  • Aplicación: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán un debate sobre cómo podrían resolver los conflictos familiares y promover el respeto mutuo.

  • Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas del debate y se enfatizará la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos.


Sesión 2: "Diseñando estrategias para promover el respeto en la comunidad escolar"



  • Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre las situaciones de falta de respeto y conflictos que ocurren al ingresar y salir del plantel. Se enfocará en las acciones de los padres y madres de familia.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos, diseñarán estrategias y acciones que promuevan el respeto y la convivencia en la comuni