Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables.


• Planteamiento del problema: Rezago educativo y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos mencionados en el texto.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre un material en particular y su proceso de transformación.


• Elaboración de un reporte escrito sobre el material y su proceso técnico.

Cierre:

• Presentación de los reportes escritos por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables desde una perspectiva intercultural.


• Tarea: Investigar sobre la aplicación de materiales locales en la comunidad y sus beneficios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y su relación con el rezago educativo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la aplicación de materiales locales en la comunidad.


• Análisis