Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia del registro por escrito en la vida diaria
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos la importancia de llevar un registro por escrito de las actividades y acuerdos escolares, así como de las instrucciones y listas de materiales para realizar tareas en casa.


2. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen una lista de sus actividades diarias en casa durante una semana, utilizando dibujos y/o escritura.


3. Reflexión grupal: Comentar y analizar las listas realizadas por los alumnos, destacando la importancia del registro por escrito para organizar y recordar las actividades diarias.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para asentar normas y acuerdos escolares
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de llevar un registro por escrito de las normas y acuerdos escolares.


2. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un cartel con las normas y acuerdos más importantes de la clase, utilizando dibujos y/o escritura.


3. Exposición y análisis de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre las normas y acuerdos escolares.

Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para asentar datos y listas