Introducción al álgebra
Evelyn Cortés
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra - Representando áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calculando el valor de una variable en función de las otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Relacionando el tema con Química y fomentando la atención de los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en geometría y álgebra.
- Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo se puede relacionar el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos con la química?
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes cuerpos geométricos para investigar y medir.
- Proporcionar a cada grupo herramientas de medición y guías de investigación para realizar mediciones precisas de los cuerpos geométricos asignados.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los grupos.
- Introducir el concepto de variable y su representación algebraica en relación con las mediciones de los cuerpos geométricos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y generar una discusión sobre la relación entre las mediciones de los cuerpos geométricos y su representación algebraica.
- Reflexionar sobre la importancia de la relación entre las m