Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Reconocimiento de los sentimientos por medio de las vivencias y su cultura"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación para la clase.


• Actividad de reflexión: "¿Cómo nos sentimos en diferentes situaciones?". Los alumnos escribirán en una hoja tres situaciones donde han experimentado diferentes sentimientos y las compartirán con el grupo.

Desarrollo:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicación de qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre cómo la cultura y las vivencias pueden influir en nuestros sentimientos. Deberán presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Cada alumno deberá escribir en su diario personal un ejemplo de cómo su cultura y vivencias han influido en sus sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Resumen de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Dinámica de socialización: Los alumnos compartirán en parejas o pequeños grupos los ejemplos escritos en su diario personal.

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la actividad de investigación realizada en la sesión anterior.


• Análisis en grupo de cómo la cult