Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Magnolia Cortina
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Introducción al tema: explicar brevemente qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del problema a atender: evento cultural con enfoque navideño en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados en la organización y desarrollo de dicho evento.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser utilizados en el evento cultural navideño.

  • Análisis de las funciones, procesos de cambio técnico y formas de organización en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Diseño y elaboración de un plan para la utilización de las herramientas, máquinas e instrumentos seleccionados en el evento cultural.

  • Trabajo en equipo para poner en práctica el plan y realizar las tareas asignadas.


Fase 3: Cierre



  • Reflexión en grupo sobre la exp