El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "El alumno no comprende La lengua y los lenguajes artísticos y su relación con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de presentación oral.


2. Lista de cotejo de investigación escrita.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en cómo utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de nuestra comunidad".


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de problemas comunes en la comunidad y pedir a los alumnos que los describan en inglés.

Desarrollo:

1. Explicar la importancia de investigar soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad.


2. Formar equipos de trabajo y asignar un problema de la comunidad a cada equipo.


3. Dar instrucciones para la investigación: los equipos deberán buscar textos en inglés que hablen sobre soluciones implementadas para el problema asignado. Pueden utilizar libros, internet, revistas, etc.


4. Facilitar recursos para la investigación y brindar apoyo a los equipos.


5. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada equipo deberá presentar oralmente los hallazgos de su investigación en inglés.


2. Retroalimentación y comentarios sobre las pr