Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir las características físicas propias y de sus compañeros para fomentar el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos asisten a la escuela desaliñados, lo que ocasiona rechazo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá describir una característica física de su cuerpo y de un compañero, enfatizando la importancia de valorar y respetar las diferencias.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lista de preguntas sobre el cuerpo humano que les gustaría investigar. Estas preguntas serán utilizadas como guía para el desarrollo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Retomar las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una búsqueda en internet, en libros o revistas, para encontrar información que responda a sus preguntas sobre el cuerpo humano.


• Los alumnos compartirán la información encontrada y realizarán una lluvia de ideas sobre las características físicas y los cambios que ocurren en el cuerpo durante el crecimiento.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo de su propio cuerpo, resaltando las características físicas que consideren más importantes. Luego, compartirán sus di