Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Motivación: Presentar una situación que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


• Generación de preguntas: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que identificaron en la situación planteada

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones o contextos en los que deban analizar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes. Cada grupo deberá investigar sobre el tema y presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Discusión en plenaria: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y debatir sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en cada situación.


• Toma de decisiones: Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían mejorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada situación y proponer acciones para lograr un mayor bienestar personal y social.

Fase 3: Cierre

• Síntesis: Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y destacar los aspectos más relevantes de las formas de ser, pensar, actuar y re