Educación integral en sexualidad
Claudia Muňoz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Valor y respeto ante situaciones
Enfoque: Igualdad de género e inclusión
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos
Objetivo específico: Identificar y comprender los derechos sexuales y reproductivos de los niños y niñas.
- Inicio (10 minutos): Presentación y motivación a través de una dinámica grupal.
- Desarrollo (20 minutos): Exposición breve sobre los derechos sexuales y reproductivos de los niños y niñas.
- Actividad (15 minutos): Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre los derechos sexuales y reproductivos.
- Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los derechos propios y de los demás.
Sesión 2:
Título: Expresando nuestras emociones
Objetivo específico: Comprender la importancia de identificar y expresar las emociones relacionadas con situaciones placenteras y displacenteras.
- Inicio (10 minutos): Dinámica de relajación y vinculación emocional.
- Desarrollo (20 minutos): Explicación sobre las diferentes emociones y cómo identificarlas.
- Actividad (15 minutos): Juego de dramatización donde los alumnos representarán situaciones que les generan placeres y displaceres, expresando sus emociones.
- Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones propias y respetar las de los demás.