Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Interpretación de datos y cifras en la creación de una maqueta de ecosistemas y recursos naturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes situaciones que pueden requerir el uso de números negativos, como temperaturas bajo cero o pérdida de dinero.

  
  



• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que es importante utilizar números negativos en ciertas situaciones?

  
  



• Actividad de motivación: Se les dará a los alumnos una serie de problemas en los que necesitarán utilizar números negativos para resolverlos. Por ejemplo, "Si tienes $10 y gastas $15, ¿cuánto dinero te falta?"

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y experimentación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes situaciones en las que se utilicen números negativos y cómo se ordenan. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto o internet, y realizarán experimentos prácticos.

  
  



• Creación de la maqueta: Los alumnos utilizarán la interpretación de datos y cifras para diseñar y crear una maqueta de ecosistemas y recursos naturales. Utilizarán números negativos para representar la disminución de recursos o la pérdida de biodiversidad.

  
  

Fase 3: Cierre

• Reflexión y debate: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones. Se promoverá el debat