Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Nutrición

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes relacionadas con diferentes situaciones que pueden generar diferentes sentimientos. Pedir a los alumnos que identifiquen qué sentimientos les evocan esas situaciones y las anoten en una hoja de papel.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación del concepto de toma de decisiones asertivas, destacando la importancia de considerar los sentimientos.


• Realizar una dinámica en grupos pequeños: Los alumnos deberán imaginar que están en una situación de elección de alimentos y deben tomar una decisión asertiva basada en sus sentimientos y en la importancia de una buena nutrición. Cada grupo deberá discutir y justificar su decisión.


• Generar un plenario con la participación de todos los grupos para compartir las decisiones tomadas y discutir sobre las razones que fundamentan cada opción.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en clase sobre las decisiones tomadas y los sentimientos que las fundamentan.


• Reflexionar en grupo sobre la influencia de nuestras ideas y experiencias en cómo construimos nuestros sentimientos.


• Destacar la