Exposición sobre temas diversos
12 García
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la exposición: "La importancia de cuidar el medio ambiente".
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y anotar las ideas principales en el pizarrón.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un subtema relacionado con el cuidado del medio ambiente.
- Explicar a los estudiantes que deberán investigar y organizar la información para su exposición.
Sesión 2:
- Solicitar a los equipos que compartan los avances de su investigación.
- Enseñar a los estudiantes cómo planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como carteles o presentaciones en PowerPoint.
- Enseñar a los estudiantes cómo realizar apuntes para usar como guía durante su exposición.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos, y practicar la sustitución de palabras en oraciones.
Sesión 3:
- Enseñar a los estudiantes técnicas para mantener el interés del auditorio, como ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüís