Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Temas: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la descripción de objetos y personas

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Lectura de un libro o cuento que contenga descripciones de objetos y personas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar objetos y personas de forma plástica, sonora, corporal, teatral, y por medio de otros lenguajes artísticos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos elegirán un objeto o persona y realizarán una representación plástica de la misma.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Descripción de seres vivos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un libro o cuento que contenga descripciones de seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral, y por medio de otros lenguajes artísticos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos elegirán un ser vivo y realizarán una representación sonora del mismo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Descripción de lugares

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un libro o cuento que contenga descripciones de lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral,