La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo principal: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de una comunidad con altas tasas de inseguridad y alta exposición a cualquier tipo de adicciones.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la participación ciudadana.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ensayo y explicar su estructura.


• Realizar una lectura en voz alta de un ensayo relacionado con la temática.


• Promover una discusión en grupo sobre el texto leído, resaltando los puntos de vista críticos y la propuesta de soluciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elijan un tema específico para su ensayo y lo anoten en sus cuadernos.


• Asignar la tarea de investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los temas abordados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de debate sobre las acciones colectivas investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas de escri