Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos desconocen el uso de las energías alternativas en el taller de Mecánica Automotriz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y la problemática.


• Actividad de sensibilización: proyectar un video sobre los impactos ambientales y riesgos asociados a la energía convencional en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre los usos e implicaciones de las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía.

Cierre:

• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Tarea: investigar sobre las energías alternativas en el contexto de la mecánica automotriz.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las energías alternativas que podrían ser utilizadas en el taller de Mecánica Automotriz.

Desarrollo:

• Presentación de experto: Invitar a un ingeniero experto en energías renovables para que explique los beneficios y aplicaciones de las energías alternativas en el taller de Mecánica Automotriz.

Cierre:

• Plenaria para compartir las ideas y reflexiones del grupo.


• Tarea: elaborar un mapa conceptual sobre las energías alternativas en el contexto de la m