Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una pequeña actividad de lluvia de ideas sobre cuentos y novelas, donde los alumnos compartan cuáles son sus favoritos y por qué.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos y novelas destacando los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento o novela para analizar, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su análisis y comparten con el resto de la clase los elementos y recursos estéticos encontrados en el cuento o novela asignada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Actividad de interpretación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen y comenten los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles