Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación cuadrática y en qué situaciones se utilizan.


• Mostrar ejemplos de problemas que pueden ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas, como términos, coeficientes, grado, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen una ecuación cuadrática y la resuelvan utilizando los métodos aprendidos.

Cierre:

• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos resuelvan problemas que involucren ecuaciones cuadráticas.


• Compartir los resultados obtenidos por cada grupo y reflexionar sobre las soluciones encontradas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la resolución de problemas con ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar algunos problemas desafiantes que involucren ecuaciones cuadráticas y que requieran de pensamiento crítico para ser resueltos.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica en grupos en la que los alumnos deben diseñar su propio problema que requiera la resolución de una ecuación cuadrática.


• Los grupos intercambian los problemas y los resuelven entre ellos.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.

Cierre:

• Comparar las soluciones obtenidas por cada grupo y analizar las diferentes estrategias utilizadas.


• Ref