Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Estudio de los números - Representación de fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Desconocimiento y uso de fracciones

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una situación problemática que implique el uso de fracciones en su contexto. Por ejemplo, repartir una pizza entre amigos.


• Realizar preguntas que estimulen el pensamiento crítico y promuevan la reflexión sobre la situación presentada.


• Invitar a los alumnos a realizar estimaciones y propuestas de solución utilizando material concreto, como trozos de papel o fichas.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar la situación problemática presentada y las soluciones propuestas por los alumnos.


• Introducir el concepto de fracciones y su representación gráfica.


• Utilizar material concreto, como piezas de LEGO o bloques multibase, para que los alumnos construyan visualmente fracciones como medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.


• Realizar ejercicios prácticos de representación de fracciones, como dividir una barra en partes iguales y colorear una cantidad específica de partes.

Sesión 3:

• Consolidación de conocimientos: Realizar actividades prácticas de medición y reparto utilizando fracciones.


• Plantear situaciones cotidianas donde sea necesario util