Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de organización e interpretación de datos, y plantear el problema de resolución de problemas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de recolectar y organizar datos.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar datos para resolver problemas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del problema de resolución de problemas: "El equipo de fútbol de la escuela quiere saber cuántos alumnos practican deporte y cuáles son sus deportes favoritos. ¿Cómo podemos ayudarlos a organizar esta información?"
   b. División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, representante).
   c. Indicación de que los grupos deben investigar y recolectar datos sobre los deportes favoritos de los alumnos de la escuela, y organizarlos en una tabla de frecuencias.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y establecimiento de conclusiones preliminares.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un pictograma con los datos recolectados.

   
   

Sesión 2: Elaboración de pictogramas (45 minutos)

Objetivo: Representar los datos recolectados en la sesión anterior a través de pictogramas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Breve repaso sobre qué es un pictograma y cómo se utiliza para representar datos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Trabajo en grupos para la elaboración de p