Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Seth Yael
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.


Problema a atender: Elaborar un anuncio publicitario con creatividad e imaginación para persuadir al público a asistir a algún festival cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y su importancia para persuadir a las personas.

  • Discusión y lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han visto anuncios publicitarios y qué estrategias han notado en ellos.

  • Presentación de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos una selección de anuncios publicitarios y analizarlos en grupo, identificando las estrategias utilizadas.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Cada grupo debe crear un anuncio publicitario para dicho producto o servicio, utilizando las estrategias discutidas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre anuncios publicitarios y las estrategias utilizadas.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen información sobre el festival cultural al que desean persuadir al público en su anuncio publicitario.

  • Actividad práctica: Los alum