Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (Secundaria 1º)

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para abordar el problema de desconocimiento de las energías limpias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen qué son las energías limpias.


• Pregunta disparadora: ¿Qué crees que significa "energías limpias"?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos realizarán una breve investigación sobre las energías limpias, sus características y ejemplos.


• Utilización de recursos tecnológicos: Los alumnos utilizarán computadoras o dispositivos móviles para buscar información en internet.


• Orientación y apoyo por parte del docente.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las características y ejemplos de energías limpias.


• Tarea para la siguiente sesión: Buscar ejemplos de energías limpias en su entorno y elaborar un informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos: Informe de ejemplos de energías limpias en su entorno.


• Pregunta disp