Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la coordinación en el cuerpo humano.


• Presentar el problema de alimentación relacionado con el tema de la clase.
  Desarrollo:


• Introducir el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten la coordinación motora.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de la coordinación en nuestras actividades diarias.


• Asignar una tarea para investigar sobre el sistema nervioso y su relación con la alimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el sistema endocrino como otro sistema de coordinación en el cuerpo humano.
  Desarrollo:


• Explicar el funcionamiento del sistema endocrino y la importancia de las hormonas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las glándulas endocrinas y sus hormonas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de las hormonas en nuestro cuerpo y su relación con la alimentación.


• Asignar un