Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen los componentes del espacio geográfico, un tema fundamental para comprender la interacción natural, social y económica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su ubicación geográfica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de espacio ecúmene y su importancia en la integración de la economía, sociedad, cultura y política de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.


• Presentación de imágenes y mapas de la cuenca del mar Mediterráneo para identificar la ubicación de cada uno de estos pueblos.


• Realización de una lectura guiada sobre el espacio ecúmene y sus componentes geográficos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia del espacio geográfico en la historia de los pueblos antiguos.


• Asignación de tareas: Investigar y elaborar un mapa conceptual sobre los componentes del espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Puesta en común de