Introducción a la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo nuestra identidad a través de las manifestaciones artísticas"

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar las manifestaciones artísticas con la apropiación de la cultura

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.


2. Portafolio de evidencias con trabajos artísticos y reflexiones personales sobre la construcción de la identidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
Fases:

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y obras de arte que representen la diversidad cultural.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y su relación con la identidad. Discusión en grupos pequeños y puesta en común de ideas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y apreciar las manifestaciones artísticas propias y de los demás como expresiones de identidad.

Sesión 2:
Tema: Conociendo las manifestaciones artísticas de nuestra comunidad
Fases:

• Inicio: Presentación de testimonios de artistas locales y la importancia de su trabajo para la comunidad.


• Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad (música, danza, pintura, escultura, etc.). Elaboración de fichas