Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocimiento de las características de la descripción para su empleo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos descriptivos (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación de la importancia de la descripción y su aplicación en diferentes ámbitos.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán analizar diferentes textos descriptivos y identificar las características principales de la descripción.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos.

Sesión 2: Redacción de una descripción (45 minutos)

• Presentación de diferentes imágenes de personas, lugares, hechos y procesos.


• Los alumnos deberán elegir una imagen y escribir una descripción detallada utilizando las características aprendidas en la sesión anterior.


• Trabajo en parejas para compartir y retroalimentar las descripciones.


• Revisión y corrección de los textos por parte del docente.

Sesión 3: Orden cronológico en la descripción (45 minutos)

• Recordatorio de la importancia de la organización cronológica en la descripción de hechos.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán ordenar una serie de imágenes y escribir una descripción en orden cronológico de los hechos que suceden.


• Puesta en común y discusión de las descripciones.


• Retroalimentación y corrección por parte del docente.

Sesión 4: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario.