La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Al rescate de las tradiciones en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de valorar y rescatar las tradiciones de su comunidad para promover el bienestar común.
   
   
   
   


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y prácticas culturales de la comunidad.
   
   
   • Los alumnos mencionarán y describirán las tradiciones que conocen.
   
   
   
   


3. Formar grupos de trabajo.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.
   
   
   
   


4. Asignar a cada grupo una tradición o práctica cultural de la comunidad para investigar.
   
   
   • Entregar a cada grupo una tarjeta con una tradición o práctica cultural. Por ejemplo: danzas folclóricas, festividades religiosas, gastronomía local, juegos tradicionales, etc.
   
   
   
   


5. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre la tradición asignada.
   
   
   • Los alumnos buscarán información sobre la historia, significado, importancia y desarrollo de la tradición asignada.
   
   
   
   


6. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una presentación creativa (puede ser un video, una dramatización, un póster, etc.) para mostrar lo apr