Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comunicación y empatía hacia los demás, y mala organización para ponerse de acuerdo sobre cualquier tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de comunicación y debate.

• Presentación del tema "Participación en debates sobre temas de interés común" y su importancia en la vida cotidiana.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva y respetuosa.


• Establecimiento de normas de comunicación y debate para fomentar la empatía y la organización.


• Actividad de lectura y análisis de textos cortos relacionados con el tema.

Sesión 2: Identificación de temas de interés común y organización de equipos de debate.

• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de elegir temas de interés común para debatir en clase.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles temas de debate.


• Organización de los alumnos en equipos de debate, asignando roles (moderador, expositores, argumentadores, etc.).


• Actividad de escritura individual sobre el tema elegido, planteando argumentos a favor y en contra.

Sesión 3: Preparación de argumentos y contraargumentos.

• Explicación a los alumnos sobre la importancia de preparar argumentos sólidos y contraargumentos para un debate efectivo.


• Actividad de investigación en la biblioteca o en internet para recopilar información y sustentar los argume