Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
401 Luis Fernando Chacón
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Introducción:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".
Desarrollo:
- Breve explicación del concepto de sentido de pertenencia y autonomía.
- Presentación del problema: "Desintegración familiar" y su impacto en la comunidad.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la desintegración familiar.
- Actividad de Aprendizaje servicio:
a) Los alumnos formarán grupos y diseñarán carteles o folletos informativos sobre la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
b) Los carteles o folletos serán compartidos con la comunidad, por ejemplo, en la entrada de la escuela o en lugares públicos cercanos.
c) Los estudiantes también podrán llevar a cabo acciones concretas para promover la convivencia familiar, como organizar juegos en familia o realizar actividades colaborativas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre el impacto de las acciones realizadas y cómo pueden contribuir a fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
- Despedida y recordatorio de la importancia de la convivencia familiar.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: El docente llevará un registro de la participación activa d