Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Dificultad interdisciplinar a atender: Dificultad para saber el orden de las operaciones con signos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntándoles a los estudiantes qué saben sobre los números positivos y negativos, y cómo se ordenan en la recta numérica.


• Plantear el problema de la dificultad para saber el orden de las operaciones con signos y motivar a los estudiantes a buscar soluciones.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de números positivos y negativos y pedirles que los ordenen en la recta numérica.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas que les permitan descubrir la regla para ordenar los números con signo.


• Facilitar la construcción de la recta numérica con los estudiantes, utilizando material concreto como tarjetas numéricas.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer el orden de los números con signo.


• Asignar como tarea investigar la propiedad de densidad y cómo se aplica a los números con signo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior sobre el orden de los números con signo.


• Presentar a los estudiantes el concepto de densidad y su relación con