Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Mtra. Erika Saldivar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Competencias a desarrollar:



  • PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Inclusión

  • Pensamiento crítico

  • Interdisciplinariedad


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción al tema de la clase.

  • Se presentará el problema a tratar: Falta de información sobre la prevención de la trata de personas, que ha afectado la libertad y dignidad de las personas.

  • Los alumnos discutirán en parejas o pequeños grupos sobre sus conocimientos previos acerca de la violencia de género, la trata de personas y la violencia escolar.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • El docente proporcionará información básica sobre los conceptos de violencia de género, trata de personas y violencia escolar.

  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una de las temáticas a investigar en profundidad.

  • Cada equipo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y analizarla para identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia de cada tipo de violencia.

  • Los equipos elaborarán una presentación utilizando alguna herramienta tecnológica (por ejemplo, PowerPoint) para exponer