Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Claudia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Mostrar sentimientos emociones.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".
- Introducción al problema: "Mostrar sentimientos emociones".
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y sentimientos.
- Proyección de imágenes que representen emociones diversas y valiosas.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre una emoción que consideren propia.
- Reflexión y puesta en común de las emociones identificadas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de derechos humanos.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con diferentes derechos humanos. Deberán discutir y justificar por qué consideran que ese derecho es importante.
- Puesta en común de los derechos seleccionados por cada grupo.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos elaborarán un mural en el que representarán situaciones en las que se ejerzan diferentes derechos humanos, como el derecho a la libertad de expresión y el derecho a recibir cuidados por parte de la familia y la comunidad.
- Presentación y análisis del mural por parte de los alumnos.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión ant