Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Juan Pérez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Problema: Trabajo en equipo, sexualidad, métodos anticonceptivos
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre estos tipos de violencia? ¿Cuáles son los principales mecanismos de denuncia que conocemos? ¿Qué medidas de protección podemos identificar?
Desarrollo: (30 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre los temas abordados.
- Presentación de ejemplos y casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Análisis de dichos casos y reflexión sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se podrían haber utilizado.
Cierre: (10 minutos)
- Recapitulación de los conceptos principales y conclusiones obtenidas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Socialización de las investigaciones realizadas sobre acciones de organizaciones e instituciones.
Desarrollo: (30 minu